近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，深刻阐明了“以学增智”的内涵。“以学增智”根在学深、要在悟透、重在实践，必须在真学真信真用上下功夫，在学懂弄通做实上求实效。

做政治上的明白人。在领导干部的所有能力中，政治能力是第一位的。面对风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，政治能力强则心中有魂、脑中有根，才能做到“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。要进一步强化理论学习，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想当作“政治指南针”，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步提升政治领悟力、政治判断力、政治执行力，时刻站在党和人民的立场看待和思考问题。还要注重通过政治测试、政治体检、政治讲堂等形式，给党员干部做“思想CT”，送党员干部进“精神课堂”，多维度检验并提升党员干部的政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力，确保政治上达标。

做善思善为的内行人。习近平新时代中国特色社会主义思想以崭新的思想内容丰富发展了马克思主义，形成了系统科学的理论体系，既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题。其中，“六个必须坚持” 深刻揭示了这一思想的世界观和方法论，广大党员干部应当切实增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，把精髓要义领会好，思想方法搞对头。要全方位、多层次锻炼思维能力，用好科学方法论这把“手术刀”看待问题、破解难题。透过现象看本质，不断把握规律，积极运用规律，既要善于从个别到一般的归纳，也要掌握从一般到个别的演绎。看待具体工作要从“可不可以办”的技术判断，转变为“应不应该办”的价值判断，切实增强工作的主动性和预见性。要坚持辩证思维，既要看到一个问题的正面，也要看到问题的反面，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面这个“牛鼻子”，实事求是推动问题解决。

做求实践履的答题人。理论的营养来自实践，最终也要反哺实践，实践是检验学习成果的唯一标准。学得好不好、理解得深入不深入，最终都要反映到推动发展的实践上来。要坚持问题导向，大兴调查研究，主动查找问题解决问题。要勇于自我“找茬”，经常性地给自己找“不自在”，敢于“灵魂深处闹革命”，通过深刻的自我剖析、自我检视、自我建设，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项。

来源：北京组工微信公号